A Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal (FAEF) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) assinalou, na Sexta-feira (5/06), o Dia Mundial do Ambiente, com um conjunto de actividades de sensibilização destinadas a reforçar a consciência ambiental entre os estudantes e a comunidade académica.
A iniciativa incluiu o plantio de árvores e uma sessão de reflexão sobre os desafios ambientais contemporâneos, destacando a necessidade de adopção de práticas sustentáveis para a preservação dos recursos naturais e a mitigação dos efeitos das mudanças climáticas. A actividade contou com a participação de docentes, estudantes e representantes de organizações da sociedade civil, entre os quais membros da Cooperativa de Educação Ambiental Repensar (REPENSAR).
Na sua intervenção, o Director da FAEF, Prof. Doutor Ernesto Wetimane Júnior, destacou o papel central dos cidadãos na protecção do meio ambiente, apelando aos estudantes para que se tornem agentes activos na promoção de uma cultura de conservação da natureza. “A degradação ambiental é, actualmente, uma das maiores preocupações da humanidade, e a maior força-motriz somos nós. Repito, quem pode destruiu ou preservar a natureza somos nós”, alertou.
Por sua vez, a representante da REPENSAR, Elisa Julai, sublinhou que a preservação ambiental é uma responsabilidade colectiva, alertando para os impactos que a degradação dos ecossistemas pode ter sobre a qualidade de vida das gerações presentes e futuras. “Não cuidar da natureza significa negligenciar a própria vida e, a longo prazo, iremos sucumbir”, advertiu.
A actividade proporcionou, igualmente, um espaço de diálogo e partilha de experiências, durante o qual os estudantes apresentaram reflexões sobre o papel da juventude na protecção do planeta.
Para a estudante Luísa Ernesto, a preservação ambiental deve constituir uma prioridade permanente. “Este é o único planeta que temos e, se não cuidarmos dele hoje, amanhã sentiremos as consequências. Por isso, não podemos permitir a degradação do meio ambiente”, afirmou.
Na mesma linha, o estudante Edmilson Mandlase destacou o contributo que a academia pode oferecer para a resolução dos desafios ambientais, através da investigação científica e da produção de conhecimento.
